W ramach przedsięwzięcia odbyły się wykłady otwarte oraz sesja poświęcona historii Sądecczyzny, jak również wystawa historycznych zdjęć miasta Nowego Sącza. Podczas spotkania wystąpili:
- prof. dr hab. Tadeusz Kudłacz, Dyrektor Instytutu Ekonomicznego PWSZ w Nowym Sączu – Współczesne problemy rozwoju miast,
- Pan Łukasz Połomski, nauczyciel historii, doktorant Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie – Zabytkowy ratusz i kamienice wokół sądeckiego rynku,
- Pan Artur Franczak, historyk, dyrektor Wojewódzkiej Biblioteki Pedagogicznej w Nowym Sączu – Historia sądeckich Żydów.
Elementem niniejszego wydarzenia była się również sesja poświęcona historii miast i szkół Sądecczyzny, podczas której prelegentami byli uczniowie szkół ponadgimnazjalnych, którzy przygotowywali się pod czujnym okiem swoich nauczycieli. Głos zabrali uczniowie:
- Zespołu Szkół Ekonomicznych w Nowym Sączu, Arkadiusz Kaleta i Dawid Biel,
- Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Gorlicach: Damian Machowski i Konrad Tomaszewski,
- Zespołu Szkół nr 1 im. Józefa Piłsudskiego w Limanowej, Kinga Pałka i Klaudia Szewczyk,
- Zespołu Szkół nr 2 im. Sybiraków w Nowym Sączu, Ewelina Gawlak, Agata Kasprzyk, Joanna Jasińska, Michał Stec,
- Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II w Krynicy-Zdroju, Julita Capok i Karolina Nowak,
- Aneta Michalik - studentka działająca w Kole Naukowym Rozwoju Regionalnego.
Spotkanie zostało zakończone wspólnym zwiedzaniem wystawy historycznych fotografii miasta Nowy Sącz. Prezentowane zdjęcia zostały udostępnione dzięki uprzejmości pana Rafała Bobrowskiego i Pani Anny Tytoń, miłośników ziemi sądeckiej, autorów licznych wystaw o Nowym Sączu. Za udostępnienie swoich prywatnych zbiorów dziękujemy pani mgr Honoracie Trzcińskiej Dyrektor Instytutu Ekonomicznego oraz pani mgr Danucie Okoń wykładowcy Instytutu Ekonomicznego.
Spotkanie było elementem obchodów 15-lecia funkcjonowanie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu.
Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy! Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
  
  
  
  
  
  
  
   | 
